2017年10月28日,历史学院第十八届未来教师素质大赛复赛在生地楼生四教室成功举办。本次大赛由历史学院学生会主办,为学院师生提供了学习历史的新平台,淋漓尽致地展现了历史学科的魅力,增强了大家对中学历史教育的了解和关注。

出席本次大赛的评委有:中国人民大学教授、中国人民大学附属中学历史特级教师李晓风老师,TB天博·体育(中国)官方网站-登录入口优秀毕业生、北京101中学优秀历史教师陈昂老师,TB天博·体育(中国)官方网站-登录入口世界近代史教研室教师、第六届北师大未来教师素质大赛冠军、第十届北京高校青年教师基本功大赛一等奖获得者江天岳老师,中国人民大学附属中学优秀历史教师王纯老师,北京师范大学第二附属中学优秀历史教师周啸然老师。到场的还有学生会的工作人员、嘉宾和历史学院部分同学。

共有八位经过初赛选拔出来的优秀选手参加了这次比赛,比赛分为模拟课堂、自选环节和评委提问三个部分,要求选手们在八分钟的时间内进行课堂展示,并临场应变完成自选环节和回答评委提问,对选手们的心理素质、教学素养与思维敏捷度提出了很高的要求。

第一位选手王颖怡以“百家争鸣和儒家思想的形成”为课题,详细地讲述了百家争鸣出现的原因,层层深入,思路清晰。在习题讲解环节中不仅重视与台下互动,还引申一些课外知识,使得课堂内容更加丰富。

第二位选手陈子梁的课题为“西周的分封制度”,陈子梁引用了大量史学经典,体现了深厚的史学功底,深入分析了西周分封制度的背景和内容,讲课内容深刻又不失逻辑性。

第三位选手路亚楠选择“明清君主专制的加强”为课题,用不同问题引出教学内容,引发了大家的思考。路亚楠同时在教案中选取大量丰富的材料,内容丰富,令人印象深刻。

第四位选手张端成讲授的课题是“罗斯福新政“。张端成以罗斯福的就职演讲视频片段引入,根据材料深入对比了重商主义和凯恩斯主义,逐步推导了罗斯福改革的背景。课堂完整性强,具有感染力。

第五位选手赵昕昕讲述了英国光荣革命的背景,以视频引入,用十月革命和法国大革命引出英国光荣革命的“光荣”之处。随后又分析了光荣革命的“妥协”之处。切入角度新颖,课堂效果良好。

第六位选手王茹琰讲课内容为苏轼的《定风波》,王茹琰首先以歌曲的形式演唱了这首词的上阕,别出心裁,令人印象深刻。

第七位选手蒙丙文讲述的内容是“中美关系走向正常化”,蒙丙文以中国领导人在时代杂志封面上形象的变化为依据,探讨了中美关系的变化和走向,并根据史实分析了原因,引人深思。

第八位选手田欣怡讲述的内容是“1929-1933经济危机的原因”。田欣怡根据材料,清晰地向大家展现了美国经济危机爆发的原因,课堂内容重点明确,框架清晰,内容充实。

最终,根据选手们的表现和评委打分,比赛评选出一等奖两名:陈子梁、田欣怡;二等奖三名:张端成、路亚楠、王茹琰;三等奖三名:王颖怡、赵昕昕、蒙丙文; 同时田欣怡和陈子梁分别获得最佳板书课件奖和最佳台风奖。评委老师们为获奖选手颁发了证书和纪念品。主持人宣布本次比赛圆满结束。评委、选手和工作人员在比赛现场进行合影留念。本次比赛不仅让选手们得以在实战中将教学与竞赛有机结合,提升个人能力;还让历史学科的魅力通过这样一个文化传播的机会淋漓尽致地展现出来,增强了大家对中学历史教育的了解和关注。

本次比赛中表现较为优秀的选手将有机会代表历史学院参加校级未来教师素质大赛,让我们预祝他们在之后的比赛中取得优异成绩,展现站在历史与未来交汇点上的教育家们的素养与魅力,为历史学院增光添彩。

历史学院学生会宋瑾霏、储慧芳/摄影 黄薇谕/撰稿